{"id":3848,"date":"2020-11-29T12:55:13","date_gmt":"2020-11-29T11:55:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.marinejugend-kiel.de\/?p=2285"},"modified":"2020-11-29T12:55:13","modified_gmt":"2020-11-29T11:55:13","slug":"draussen-ist-es-kalt-drinnen-laeuft-die-regatta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.marinejugend-kiel.de\/index.php\/2020\/11\/29\/draussen-ist-es-kalt-drinnen-laeuft-die-regatta\/","title":{"rendered":"Drau\u00dfen ist es kalt \u2013 drinnen l\u00e4uft die Regatta"},"content":{"rendered":"\n
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\u201eVirtual Regatta\u201c macht es m\u00f6glich: Nach dem Theorie-Teil k\u00f6nnen die Wettfahrt-Regeln in einer Regatta am Bildschirm nachvollzogen werden. Screenshot: har<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Wir bekommen immer mehr das Gef\u00fchl, dass wir alle zu Profis werden \u2013 nicht nur, was seglerische Inhalte angeht, sondern auch in der Technik: Durch super aufgebaute Online-Treffen bleiben wir gut im Bilde und k\u00f6nnen trotz Coronas immer noch sehr viel lernen. Auch in der j\u00fcngsten Gruppenstunde war es wieder fantastisch: Emily, Hannes, Michel, Jan, Simon, Malte, Liv und ich haben von Janek und Finja Einiges erfahren. Stephan, Klaas, Dieter und Kai guckten uns dabei ein bisschen \u00fcber die virtuelle Schulter. <\/p>\n\n\n\n

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Drau\u00dfen ist es lausig kalt. Aber Cathrine sitzt in ihrem warmen Zimmer und besch\u00e4ftigt sich online in der Gruppenstunde mit Begriffen aus der Regatta. Foto: har<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Unser aktuelles Thema war diesmal die Regatta. Als Erstes sollten wir aufschreiben, welche Begriffe wir bez\u00fcglich einer Regatta kennen. Da wurde das \u201eBlatt\u201c auf dem Schirm pl\u00f6tzlich ziemlich bunt. Jede\/r durfte online gleichzeitig im Team seine oder ihre Begriffe \u201eloswerden\u201c. Anschlie\u00dfend sollten alle ihre jeweiligen Begriffe, die sie beigetragen hatten, erl\u00e4utern. Jeder von uns wusste etwas, sodass wir uns gut erg\u00e4nzten und alle Teilnehmer etwas Neues lernen konnten. <\/p>\n\n\n\n

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Der Einstieg \u2013 eine \u201eBegriffswolke\u201c zum Thema Regatta. Screenshot: har<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Danach gingen Janek und Finja ins Detail. Wir lernten, auf welchen Strecken man segeln kann, und wie die einzelnen Formen hei\u00dfen. Au\u00dferdem erkl\u00e4rten sie uns, warum man welche Technik benutzt (Weshalb dr\u00e4ngeln sich vor dem Start die Boote meistens auf der Steuerbordseite an der Linie und Anderes?) und welche Startsignale es gibt. Das war nicht unkompliziert, aber sehr spannend. <\/p>\n\n\n\n

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Wie funktioniert bei einer Wettfahrt ein Start, wie segele ich das olympische Dreieck, wie laufen \u201eUp and Down\u201c und andere Feinheiten der Regatta? Foto: Cathrine <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Danach haben wir das Gelernte gleich in die Praxis umgesetzt \u2013 nach dem Absegeln und unter Corona-Bedingungen nat\u00fcrlich nicht selbst auf der Kieler F\u00f6rde, sondern in mehreren E-Sailing-Wettfahrten auf der virtuellen Innenf\u00f6rde. Das hat super viel Spa\u00df gemacht, aber es ist sehr, sehr schwer so zu segeln, wenn man es sonst gewohnt ist, Pinne und Schot selbst in der Hand zu halten. Man hat am Bildschirm aber zumindest die gleichen Probleme wie auf dem echten Wasser und muss lernen, diese zu bew\u00e4ltigen. Nat\u00fcrlich ist es nicht ganz so wie in \u201eechten Booten\u201c; vor allem ist E-Sailing nicht so nass. Aber: Es ist das Beste, was wir zurzeit tun k\u00f6nnen, um \u201eim Stoff zu bleiben\u201c. Und wir Kinder haben jedenfalls viel Freude daran. \ud83d\ude09
Pushy<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Der Start ist schon mal gelungen. Nun m\u00fcssen die virtuellen \u201eLaser\u201c-Jollen m\u00f6glichst unfallfrei die ausgelegte Bahn absegeln. Foto: Cathrine<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Wo es mit einem Segel je Boot schon ganz gut geklappt hat, probieren es einige Teilnehmer zum Schluss noch in einer gr\u00f6\u00dferen Klasse… Foto: Cathrine<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Wir bekommen immer mehr das Gef\u00fchl, dass wir alle zu Profis werden \u2013 nicht nur, was seglerische Inhalte angeht, sondern auch in der Technik: Durch super aufgebaute Online-Treffen bleiben wir gut im Bilde und k\u00f6nnen trotz Coronas immer noch sehr viel lernen. Auch in der j\u00fcngsten Gruppenstunde war es wieder fantastisch: Emily, Hannes, Michel, Jan, … <\/p>\n

\u201eDrau\u00dfen ist es kalt \u2013 drinnen l\u00e4uft die Regatta\u201c <\/span>weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2827,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3848","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.marinejugend-kiel.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3848","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.marinejugend-kiel.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.marinejugend-kiel.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.marinejugend-kiel.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.marinejugend-kiel.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3848"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.marinejugend-kiel.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3848\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.marinejugend-kiel.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2827"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.marinejugend-kiel.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3848"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.marinejugend-kiel.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3848"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.marinejugend-kiel.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3848"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}